Да кто такой этот ваш производительность труда?

Есть у меня проект игры мечты, но для него нужно наполнить базу знаний. Этим постепенно и займусь. Конкретно эта статья - краткий тезисный пересказ ролика по теме на примере одной страны. Сделаю акцент на закономерностях и причинно-следственных связях.

Да кто такой этот ваш производительность труда?

ДИСКЛЕЙМЕР: я не экономист, просто имею интерес к теме и разбираюсь в упрощенном виде, не штудируя экономические учебники. Это своего рода экономика для детей на пальцах.

Текст основан на ролике "ТЫ ПЛОХО РАБОТАЕШЬ. Российский парадокс" с канала MyGap.

Сервис Юпуп

Не заслуживаем своей зарплаты?

В России реальная ЗП сильно обгоняет производительность труда. К слову реальная ЗП - это ЗП, учитывающая влияние инфляции и рост цен. Ниже данные Росстата.

Что же получается? Нам и правда надо больше работать?
Что же получается? Нам и правда надо больше работать?

По логике все должно быть так: больше работаешь - больше производишь - больше получаешь. Но у нас эта логика не соблюдается, а необеспеченный товарами рост ЗП приводит и к росту инфляции.

А что там за рубежом?

По производительности труда мы находимся примерно посерединке, и это даже несмотря на то, что условные лидеры тратят на работу меньше времени. Почему же так выходит?

Для начала, нужно понять, а что вообще такое производительность труда. Это ВВП страны, поделенное на суммарные часы, отработанные всеми гражданами. Отсюда следует, что для повышения производительности нужно, наоборот, меньше работать и больше производить.

Но как этого добиться?
Но как этого добиться?

Горе от ума?

Если проследить закономерность между долей образованного населения и ВВП страны, то большинство стран находятся вдоль условной прямой, а мы - аномалия.

По ВВП на графике мы должны быть сильно правее
По ВВП на графике мы должны быть сильно правее

Как это обычно работает? Больше образованных людей - больше исследований, разработок и новых средств производства. Внедрение высоких технологий и автоматизации. Иными словами инновации.

Что этому мешает?

Если рассматривать нашу страну по множеству показателей ВОИС, то мы в среднем крепкий среднячок и впереди во многих направлениях:

  • 28 место по человеческому капиталу и исследованиям
  • 21 место по высшему образованию
  • 25 место по цитируемости научных статей
  • 28 место по лучшим мировым университетам

Как будто нет никаких преград к инновациям. Но они определенно есть. Так автор одной работы выделяет ряд проблем. Также мы где-то в конце мира по количеству годовой регистраций патентов и продаже знаний за рубеж.

Но это дополнительные факторы. Самой главной преградой на пути от знаний к технологическому прорыву служат...

Инвестиции

По ним в ВОИС у нас 81 место, а по доле венчурного капитала (частные финансовые рискованные вложения в кампании) - 121 место и 131 место в категории институты. И вот здесь начинается самое интересное, ведь на инвестиции может повлиять даже один богатый человек и его арест в 2020 (в купе с ковидом).

Иначе говоря, чем больше рисков и меньше вероятный выхлоп, тем меньше и желание вкладываться своими средствами.

Я не вникала в судебное разбирательство, да оно и не важно для понимания общих процессов. Любопытно другое.

Получается, что иногда выгоднее закрыть глаза на чьи-то частные финансовые махинации ради сохранения привлекательности для мирового рынка.

Но это уже ближе к теме о природе власти

Вот этот фактор риска собирательно по множеству параметров и указывается как институты, что прямо сказывается на фондовом рынке, а значит и инвестициях.

Конечно, при возможности инвестиции могут быть и полностью внутренними или государственными. И именно они нужны для роста производительности и конвертации образования в рост ВВП, а не увеличение рабочего дня, как некоторые считают.

Так, это статья чисто экономическая, для понимания, как устроены мировые финансовые процессы, чтобы потом перекладывать эти знания на игровые механики. Холивары в комментах не разводите.

5
2
1
1
1
35 комментариев